jueves, 28 de enero de 2016

Aprendizaje cooperativo en la asignatura de Matemáticas


El pasado martes, los alumnos de 2º de ESO trabajaron y estudiaron en clase de Matemáticas el teorema de Tales. Para ello utilizaron dos estructuras cooperativas: lectura compartida y parada de tres minutos.

La primera de ellas (lectura compartida) consiste en que un miembro del equipo lee, el siguiente resume, el tercero opina si es un buen resumen o no y el último completa y mejora el resumen. 

Y así sucesivamente hasta terminar el texto planteado.


Posteriormente (parada de tres minutos), se pidió a los alumnos que verbalizaran el resumen anteriormente realizado y redactaran las dudas que les surgieran. Entre los miembros del grupo deciden qué pregunta consideran que es la más importante. Finalizados los tres minutos cada grupo expone su pregunta y se resuelve.


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