Método de comprensión lectora Rosetta

 Ayer, un grupo de profesores del centro acudimos al Colegio Sagrado Corazón de Chamartín para que nos mostraran el método de lectura comprensiva que aplican en la etapa de Ed. Infantil. Un método innovador, abierto y flexible.

El método Rosetta consiste en dar prioridad a la comprensión antes que a la lectura en sí misma. Éste surge por la necesidad de adaptar el aprendizaje de la lectura, al ritmo del alumno. Fue elaborado por el propio departamento de orientación del colegio en colaboración con las profesores de infantil que vieron necesario acabar con la metodología tradicional de enseñanza de la lectura. 

Generando espacios de aprendizaje

  Durante el segundo trimestre de este Curso, nuestro colegio ha participado desde la Etapa de Ed .Infantil hasta la E.S.O., en un mismo Proyecto en torno al personaje de Harry Potter.

 Los rincones de nuestro cole se han convertido en escenarios de la célebre saga de J.K Rowling: el colegio Hogwards, la estación de tren, andén 9 3/4, el callejón Diagón con sus tiendas…. 

Semana del libro en Infantil

Con motivo de la celebración del Día del Libro, en Educación Infantil, y dentro de nuestro proyecto del tercer trimestre “Sal solito”, realizamos, durante la semana del 24 al 28 de Abril, una actividad en la que poder trabajar las inteligencias múltiples (II.MM.), trabajamos el poema “La maestra de las flores” de Gloria Fuertes, mujer referente de la literatura infantil española del siglo XX. Partiendo del poema de la escritora madrileña y con soporte de un sencillo dibujo de una margarita trabajamos las II.MM.