La innovación educativa en clave salesiana

Nuestro Colegio Salesianas Majadahonda se halla inmerso en un proceso de Innovación que toca profundamente a toda la Escuela Salesiana de España.Os contamos brevemente en qué está consistiendo y cuáles son nuestros objetivos prioritarios.

Así entendemos la #Innovación educativa en nuestro Centro #MuchoMásQueUnCole

Con motivo de la jornada de presentación de Progrentis en nuestro Centro, hemos tenido ocasión de reflexionar y poner en claro cuál ha sido nuestro proceso de innovación y en qué estamos focalizados en este momento de nuestro camino hacia hacer realidad nuestro sueño. Os dejamos esta presentación con los vídeos que ilustran nuestro proceso. 

Aprendiendo de otros centros innovadores

  El pasado viernes 28 de Octubre pudimos visitar el colegio Santa María de la Providencia en Alcalá de Henares. Profesores de diferentes centros salesianas tuvimos la oportunidad durante una mañana de ver, aprender, disfrutar y compartir experiencias en un centro que en los últimos cinco años ha hecho un gran recorrido en innovación educativa y en la implementación de metodologías activas.

 

II Asamblea 43,19

El pasado 13 de Mayo tuvo lugar la II Asamblea 43,19 de este curso 2015/16. En este caso, sobre druidas, lentejas y otros elementos de innovación...hemos vuelto a las raíces, reflexionado sobre el camino que vamos haciendo y compartiendo experiencias entre los centros que estamos inmersos en el programa de ECM.

Toda la reflexión se trabajó a través de la metodología de  Gamificación (jugar y aprender, jugar y aprender más...).

Seminario Actualización Pedagógica Salesian@s

   El pasado jueves 3 y viernes 4 de marzo tuvo lugar el segundo encuentro del Seminario de actualización pedagógica de salesian@s.

    Pudimos continuar con el trabajo que iniciamos en octubre sobre los diferentes documentos a tener en cuenta en todo el proceso de innovación pedagógica en el que estamos inmersos: criterios a tener en cuenta en relación al itinerario a seguir, modelo de escuela, fases del proceso de actualización, evaluación inicial de la situación de cada centro con respecto a la innovación y guión para la elaboración del plan de innovación de cada centro.

Evaluación del Plan Estratégico de Innovación

Durante el curso pasado se realizó en el colegio un Plan Estratégico de Innovación. Bajo el lema: "Crear un espacio significativo de aprendizaje dirigido al cambio educativo favoreciendo el desarrollo integral según el carisma salesiano" se analizaban las principales características del colegio por medio de un análisis DAFO, el contexto en el que nos encontramos; y sobre todo se realiza una temporalización detallada de los objetivos y actuaciones de los próximos 4 años en el ámbito de la innovación educativa.

Soy experto en ...

Esta semana los alumnos del segundo ciclo de Secundaria han presentado a sus compañeros en clase de Lengua cuál es su principal afición y, a su vez, les han transmitido una reflexión personal sobre la importancia de esforzarse por destacar en algo que les apasiona o que se les da bien.
 

Así pues, hemos descubierto que hay alumnos expertos en diversos deportes, otros que sienten un gran interés por la fotografía y por el mundo del cine; por ejemplo, tal y como se puede apreciar en la imagen, Marcos Barbas nos ha enseñado cómo se grababa una película con una cámara Super 8, e incluso hemos descubierto que algún compañero es experto en sobrevivir dentro de una familia numerosa.
 

Con esta actividad pretendemos mejorar la expresión oral, aumentar su autoestima y desarrollar su capacidad de escucha.

Claustro reflexionando sobre El Sueño

Hace cuatro años y como primer paso para emprender el camino de la innovación educativa, escribimos un Sueño, en el cual nos imaginábamos el colegio en el 2030.

En este proceso participó toda la Comunidad Educativa: profesores, alumnos, familias, PAS, etc.

Formación: "Educación Emocional: el juego de vivir y de emocionarse"

     El pasado sábado 23 de Enero tres profesoras del claustro pudieron asistir al curso sobre Educación Emocional que impartía Mar Romera en Madrid, bajo el título "El juego de vivir y el juego de emocionarse: capacidades, competencias y corazón".

  Desde nuestro centro consideramos que la educación emocional acompaña todo el proceso de innovación en el que estamos inmersos, toda la incorporación de nuevas metodologías no tendría sentido sin una buena base de educación de las emociones.

Profesorado en clave de cambio

 Durante este viernes 15 y sábado 16  de Enero todo el profesorado del colegio ha participado de una formación para la innovación y el cambio educativo en la que está inmerso nuestro centro.

  Emilio Torres, director del colegio de los salesianos de la Orotava, nos acompañó para compartir y reflexionar sobre el momento en el que nos encontramos. Aunque ha supuesto un esfuerzo extra para todos ha merecido la pena.

UBUNTU

"Un antropólogo que estudiaba los hábitos y costumbres de una tribu en África, y porque él siempre estaba rodeado de niños de la tribu, decidió hacer algo divertido entre ellos; consiguieron una buena cantidad de caramelos en la ciudad y los pusieron a todos en una canasta decorada con cinta y otros adornos, y luego dejaron la canasta debajo de un árbol.

Modelo de persona que queremos formar en nuestro colegio

Inmersos en este proceso de actualización metodológica, hace unos días en el claustro de Secundaria dedicamos un tiempo para la reflexión.

Con el objetivo de pensar en qué modelo de persona queremos formar en nuestro colegio, los profesores trabajamos inicialmente de forma individual y posteriormente en grupos de cuatro. 

Encuentro León- INNOVACIÓN EDUCATIVA

Durante este fin de semana el Equipo directivo del centro y parte de los miembros del Equipo de innovación hemos asistido junto con los demás centros de la inspectoría a un encuentro de formación sobre innovación educativa en León. En este proceso hacia la actualización pedagógica, todos los centros de la inspectoría vamos haciendo camino.

I Asamblea 43,19 curso 15/16

El pasado 25 de septiembre, tuvo lugar la I Asamblea del programa 43,19 de este curso.

  El encuentro fue en el colegio "Sagrada Familia" de Madrid y coincidimos con otros colegios que también están inmersos en el programa de Escuelas Católicas de Madrid. (Podéis leer más sobre este programa en el apartado de enlaces de este blog)