Nos contagiamos de la Innovación de otros centros

El pasado 3 de noviembre dos profesoras del colegio visitamos el colegio Santa María de la Providencia, situado en Alcalá de Henares y que pertenece a la Fundación Educación y Evangelio.

La visita fue muy fructífera y nos pudimos enriquecer de las grandes ideas innovadoras de otros compañeros.

Jornada de Innovación 43,19

¡¡Desde el Equipo de Innovación del centro os damos la bienvenida al curso 2017-2018!!

   Este año hemos empezado con la I Asamblea 43,19 que ha tenido lugar el pasado  22 de septiembre  y a la que hemos acudido dos profesoras del Equipo de Innovación: Isis Romero tutora de ESO y Cristina de la Puente, tutora de EI. 
 El colegio Agustiniano fue el lugar elegido y el Departamento Pedagógico-Pastoral y de Innovación de Escuelas Católicas de Madrid ha sido el organizador del evento.

IV Encuentro Acciones Innovadoras

 El pasado viernes 31 de marzo y sábado 1 de abril varios profesores de nuestro centro acudieron al IV Encuentro de Acciones Innovadoras 43,19. 

  Durante los dos días se presentaron 39 acciones innovadoras que se desarrollan en los colegios de ECM que forman parte del programa de innovación 43,19. Pudimos ver experiencias muy enriquecedoras que cada centro lleva a cabo con el objetivo de enriquecer sus proyectos educativos al servicio de los alumnos.

Inteligencias Múltiples en el aula

   El pasado 13 y 14 de Enero el claustro de profesores tuvimos formación sobre "Las Inteligencias Múltiples en el aula", de la mano de Marga García García.

     Durante la formación pudimos poner en práctica la importancia de estimular ambos hemisferios del cerebro, profundizar sobre cada una de las inteligencias que son el medio para ayudar a trabajar las fortalezas de nuestros alumnos y hacer uso de diferentes técnicas para el aula que favorecen la enseñanza para la comprensión.

   El concepto de inteligencia ha cambiado de manera expedita ya que ésta se percibía como estática, innata e influenciada por la herencia y la cultura. En este sentido, la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner plantea una visión plural de la inteligencia, reconociendo en ella diversas facetas, deduciéndose así que cada persona posee diferentes potenciales cognitivos. 

Curso de Estimulación Temprana

El pasado sábado 8 de octubre, el claustro de infantil y parte de primaria participaron en un curso de formación sobre Estimulación Temprana, haciendo hincapié en el Programa de Desarrollo Básico (PDB) en el aula como medio para favorecer los procesos de aprendizaje.

El curso se desarrollo en dos partes, una primera parte teórica y una segunda más práctica donde nuestras profes y profe tuvieron que volver a su infancia para practicar el gateo, el arrastre...

I Asamblea 43,19

El pasado jueves 29 de septiembre se convocó la I Asamblea de 43,19, de la que fueron participes dos miembros de nuestro centro, Laura Esteban Directora pedagógica de infantil y primaria y Gema Pérez tutora de 4º de primaria.

La principal idea de este Asamblea es la unión y puesta en común  de centros que pertenecen a este programa con la finalidad de hacer cambios en los espacios "más olvidados" del centro para hacer de ellos lugares llenos de aprendizaje donde loa alumnos puedan hacer un uso libre de los mismos.

II Asamblea 43,19

El pasado 13 de Mayo tuvo lugar la II Asamblea 43,19 de este curso 2015/16. En este caso, sobre druidas, lentejas y otros elementos de innovación...hemos vuelto a las raíces, reflexionado sobre el camino que vamos haciendo y compartiendo experiencias entre los centros que estamos inmersos en el programa de ECM.

Toda la reflexión se trabajó a través de la metodología de  Gamificación (jugar y aprender, jugar y aprender más...).

Uso integrado de las TIC como metodología educativa en nuestro Centro

 Participación en la Jornada de "Acciones Innovadoras en Red 43,19" organizadas por FERE Madrid

El pasado viernes 22 de abril de 2016, tres profesores de nuestro Centro representaron a nuestro Centro en el II Encuentro de Acciones Innovadoras en Red 43,19 organizado por FERE Madrid. 

Aprender a pensar y pensar para aprender...

   El pasado lunes 4 de abril los profesores de la etapa de ESO se formaron en Rutinas de Pensamiento. La formación continua del profesorado en Metodologías Activas forma parte de unas las acciones primordiales dentro de nuestro Plan Estratégico de Innovación.

  En este caso apostamos por esta herramienta innovadora en la enseñanza que favorece el "Pensamiento visible", como enfoque metodológico flexible para la integración de la enseñanza y el desarrollo del pensamiento con el contenido de cualquier materia.

Visita Colegio Divino Maestro

Este viernes, 4 de marzo, las profesoras de Secundaria, Ana Fernández y Covadonga Santos, hemos visitado el colegio Divino Maestro de Madrid, centro asociado al Programa Innovación 43.19 que coordina Escuelas Católicas de Madrid.

Formación profesorado Inteligencias Múltiples

   Durante este viernes 19 y sábado 20 de Febrero un grupo de profesores hemos asistido al II ENCUENTRO de directores pedagógicos y Equipos motores que organizaba nuestra Inspectoría Virgen del Camino. El encuentro ha tenido lugar en nuestro colegio Mª Auxiliadora y junto con profesores de distintos centros procedentes de Lugo, Caldas, Béjar, Salamanca, León, etc. Hemos podido compartir de la mano de Marga García (Coordinadora del Área de Innovación y Orientación Educativa en la FEyE) unas jornadas muy enriquecedoras sobre INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (IIMM).

 

  En estas jornadas hemos podido reflexionar, por ejemplo, sobre la importancia de la enseñanza para la comprensión, la estimulación temprana como origen de las Inteligencias Múltiples y desarrollo del sistema nervioso central, el trabajo de las Inteligencias Múltiples para educar a  todo el cerebro, y como respuesta a la atención a la diversidad.

Visita al centro Ártica

Ayer, viernes 12 de febrero, dos profesores de la etapa de primaria y de secundaria del centro asistimos a una nueva visita al colegio Ártica.

Es un centro que emplea metodologías activas como trabajo cooperativo o proyectos que tienen integrados en todas la etapas.

Los alumnos tienen  asimilados a la perfección los roles y saben en todo momento cual es el papel que tienen que desempeñar dentro del grupo.

Claustro reflexionando sobre El Sueño

Hace cuatro años y como primer paso para emprender el camino de la innovación educativa, escribimos un Sueño, en el cual nos imaginábamos el colegio en el 2030.

En este proceso participó toda la Comunidad Educativa: profesores, alumnos, familias, PAS, etc.

Formación: "Redekora tu escuela".

Ayer un grupo de profesoras del colegio asistimos a una formación de Escuelas Católicas destinada a la organización de espacios y tiempos colegiales titulado “Redekora tu escuela”.

Desde hace ya algún tiempo nuestro centro ve la necesidad de cambiar no sólo las metodologías para adaptarse a las necesidades de los alumnos y a la sociedad, sino también a un cambio físico que favorezca dichas metodologías.

Profesorado en clave de cambio

 Durante este viernes 15 y sábado 16  de Enero todo el profesorado del colegio ha participado de una formación para la innovación y el cambio educativo en la que está inmerso nuestro centro.

  Emilio Torres, director del colegio de los salesianos de la Orotava, nos acompañó para compartir y reflexionar sobre el momento en el que nos encontramos. Aunque ha supuesto un esfuerzo extra para todos ha merecido la pena.

Integración de las TIC y TAC en el aula

Una experiencia compartida

En el marco del Encuentro de Equipos Directivos y Equipos motores un profesor de nuestro Centro, Jesús Manuel Gallardo, nos dio una pequeña charla formativa sobre el uso de las TIC (Tecnologías de Información y Conocimiento) y las TAC (Tecnologías Aplicadas al Conocimiento) en el aula. 

Comunidades Educativas Virtuales

Durante el pasado verano, algunos profesores llevaron a cabo diferentes formaciones en torno a las nuevas tecnologías y su aplicación en el ámbito educativo.

Uno de esos cursos fue la CREACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS, en el cual se trató la vinculación de las redes sociales dentro del aula y el aprovechamiento que se puede hacer de ellas para aplicarlas en contextos educativos.  

I Asamblea 43,19 curso 15/16

El pasado 25 de septiembre, tuvo lugar la I Asamblea del programa 43,19 de este curso.

  El encuentro fue en el colegio "Sagrada Familia" de Madrid y coincidimos con otros colegios que también están inmersos en el programa de Escuelas Católicas de Madrid. (Podéis leer más sobre este programa en el apartado de enlaces de este blog)