Los alumnos de 1º de ESO han inventado sus propios sonetos, después algunos se han atrevido a rapearlo ante sus compañeros con una base musical. El proceso de creación ha sido lúdico y los chicos han disfrutado componiendo sus rimas. Los temas han sido variados y profundos, por ejemplo han hablado de la libertad, el amor o la paz entre otros.
Las profesoras de la asignatura de Lengua damos un paso más, y comenzamos a incluir las Inteligencias Múltiples (IIMM) en el desarrollo de las actividades de aula. En este caso la Inteligencia Musical ha ayudado a los alumnos a comprender los tipos de rimas, de estrofas y de versos.
Queremos favorecer las experiencias
divertidas que ayuden a crecer a nuestros alumnos, a trabajar en equipo, y a desarrollar su creatividad sin olvidar los contenidos curriculares.
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