jueves, 14 de marzo de 2019

Decálogo para los grupos de Whatsapp de padres del colegio


DECÁLOGO:
  1. No debemos añadir participantes a un grupo sin consultarles primero, o añadir a personas que no son familiares. Evitemos juzgar a quien decida salir del grupo.
  2. No utilicemos el grupo para cuestiones que no afecten a todos los alumnos.
  3. Si planteamos una pregunta al grupo, y la respuesta es solo para nosotros, debemos solicitar las respuestas por mensaje privado. No olvidemos utilizar las palabras: por favor y gracias.
  4. Evitemos las ironías, y no interpretemos los silencios como un gesto de menosprecio.
  5. Es muy aconsejable utilizar los emoticonos para aclarar a los demás nuestro estado de ánimo o intencionalidad. Pero no abusemos de ellos si no añaden información o no clarifican.
  6. Evitemos escribir mensajes, planteamientos o respuestas bajo estados emocionales alterados.
  7. No utilicemos estos grupos para publicar críticas hacia alumnos o profesores.
  8. No es recomendable enviar fotos de los alumnos/as por este medio.
  9. Antes de publicar un mensaje para todos, debemos releer lo que hemos escrito.
  10. Generemos buen ambiente y seamos constructivos.

lunes, 18 de febrero de 2019

Escritoras silenciadas de la historia


El Departamento de Lengua realiza, cada trimestre, con todos los alumnos de Secundaria una tarea competencial. Dicha actividad está en la línea innovadora del centro y tiene como objetivo que el alumnado, trabajando en equipo, investigue sobre un aspecto determinado y emplee las nuevas metodologías.
De acuerdo con el tema pastoral de los Buenos días de la semana del 25 de febrero (Di sí a la voz que iguala), los estudiantes de Primero y Segundo han profundizado en la vida y obra de mujeres escritoras y periodistas silenciadas a lo largo de la historia.

domingo, 2 de diciembre de 2018

La innovación educativa en clave salesiana

Nuestro Colegio Salesianas Majadahonda se halla inmerso en un proceso de Innovación que toca profundamente a toda la Escuela Salesiana de España.Os contamos brevemente en qué está consistiendo y cuáles son nuestros objetivos prioritarios.


miércoles, 21 de noviembre de 2018

Inteligencias Múltiples en Infantil

Una de las claves de atención a la diversidad de nuestro Colegio Salesianas Majadahonda es el desarrollo y estímulo de las Inteligencias Múltiples desde la etapa de Infantil. Os contamos cómo lo desarrollamos.







viernes, 19 de octubre de 2018

Inauguramos una "Escuela de héroes"

Aprendizaje Basado en Proyectos que emocionan

El pasado martes, 16 de octubre, los alumnos y profes de Primero y Segundo de Educación Primaria del colegio María Auxiliadora (El Plantío), empezamos nuestro primer proyecto de este curso. Han venido a visitarnos a Majadahonda cuatro superhéroes que nos han pedido ayuda para vencer al villano que se acerca desde otra galaxia para conquistar y aniquilar nuestro planeta. El Capitán América (Los Vengadores), Wonderwoman (Liga de la Justicia), Tormenta y Lobezno (X-Men) y la Mujer Invisible (Los 4 Fantásticos) nos han hecho una visita sorpresa en nombre de todos sus compañeros y nos han animado a conseguir superpoderes a lo largo del trimestre para luchar contra el mal.

martes, 17 de abril de 2018

Ya somos astronautas graduados!!

El pasado lunes, 16 de abril, y como parte del proyecto "3, 2, 1... despegue", los alumnos de 1º y 2º de Primaria se han graduado como astronautas con diferentes grados según la puntuación obtenida, una vez cumplido su paso por la Academia Mauxa del colegio María Auxiliadora. 

Después de un trimestre lleno de retos, trabajo y esfuerzo, los aspirantes a astronautas han obtenido la acreditación que les permitirá participar en las misiones espaciales que cada planeta va a iniciar. Este aprendizaje ha supuesto muchas horas de trabajo, tanto en equipo como de manera individual para conseguir todos los puntos necesarios para iniciar esta nueva fase en su formación. Como ellos saben, este  momento es un paso más en su carrera, ya que, a partir de ahora y hasta que el curso finalice, deben seguir acumulando puntos para mejorar el grado obtenido en el momento de la graduación.


miércoles, 4 de abril de 2018

3,2,1...¡Despegue!

        En la etapa de Educación Infantil, al igual que en todas las etapas del Colegio hemos desarrollado durante todo el segundo trimestre un proyecto de comprensión relacionado con el espacio y el universo al que hemos puesto por título: ?Nos lanzamos al espacio. 3-2-1? ¡DESPEGUE!

     Como en todos nuestros proyectos comenzamos con una semana de motivación y presentación del proyecto. Es un tema que atrae mucho a los alumnos y muy favorecedor en cualquier etapa que se trabaje, ya que les lleva desde lo conocido de su entorno más cercano hasta límites insospechados según la curiosidad de cada uno sobre el tema. Es uno de los centros de interés en el que no hay límites de contenidos a los que tener acceso y abarcar por ser tan inmensamente amplio, y en el que los alumnos de nuestra etapa nos demuestran una vez más que son capaces de adquirir mucho más conocimiento del que nosotros, los adultos -padres y maestros-, nos creemos.

sábado, 24 de febrero de 2018

Grandes Profes 2018


El pasado  27 de enero una profesora de Ed. Infantil  tuvo la oportunidad de acudir a la quinta edición del evento “Grandes Profes” Organizado por la fundación atresmedia, este año centrado en la CURIOSIDAD, descrita como el deseo de seguir descubriendo.
   Fue una mañana de sábado muy enriquecedora en la que se contagió la ilusión y las ganas de seguir trabajando día a día con los más pequeños en nuestro Cole María Auxiliadora de Majadahonda.

jueves, 1 de febrero de 2018

Así entendemos la #Innovación educativa en nuestro Centro #MuchoMásQueUnCole

Con motivo de la jornada de presentación de Progrentis en nuestro Centro, hemos tenido ocasión de reflexionar y poner en claro cuál ha sido nuestro proceso de innovación y en qué estamos focalizados en este momento de nuestro camino hacia hacer realidad nuestro sueño. Os dejamos esta presentación con los vídeos que ilustran nuestro proceso. 







Miniteachers

El pasado lunes 29 de enero, los alumnos de sexto de primaria llevaron a cabo los Miniteachers. Esta actividad se ha convertido en una de las más esperadas y tiene como finalidad que disfruten y aprendan juntos, de una manera diferente.

¡Aprender matemáticas y ser feliz!

El pasado sábado tres profesoras del colegio asistimos a un curso impartido por José Antonio Fernández Bravo, Aprender y enseñar matemáticas “Brujas que evitar y hadas que llamar”. El curso tuvo una duración de 8 horas y se basó en los fundamentos de la educación matemática.

lunes, 22 de enero de 2018

¿Educación Física en clase?

En la asignatura de Educación Física nos tocaba darle un enfoque diferente a la prueba teórica que se realiza durante el primer trimestre en los cursos desde tercero de primaria hasta sexto. Hasta este año siempre se ha realizado una prueba escrita, la cual no era del agrado de los alumnos, ya que tener que estudiar para una prueba escrita en Educación Física les resultaba una tarea un poco complicada.

martes, 16 de enero de 2018

¿Jugamos al parchís?


Desde el Colegio Salesianas Majadahonda continuamos apostando por la Innovación. Cuando la Innovación Educativa pasa de ser un planteamiento teórico, una cuestión individual o aislada de algún docente, un posible planteamiento de dar clase, alguna actividad puntual… a convertirse en una realidad diaria en la dinámica del Centro, un objetivo común de claustro, el único enfoque de plantear el aprendizaje; surge la MAGIA POR APRENDER.


Desde las áreas de Matemáticas, Educación Física y Educación Artística se planteó el Proyecto “ El Parchís “ para desarrollar diferentes contenidos curriculares de 6º de Educación Primaria.

sábado, 30 de diciembre de 2017

Aprendemos a leer jugando

Saber leer nos acerca al mundo, nos ayuda a traspasar fronteras, nos permite aprender, es un medio para conocernos y para conocer a los demás.
Desde la gamificación,  hemos intentado motivar y animar a los niños de 3º de Ed. Infantil del colegio M. Auxiliadora al llegar el término del Primer Trimestre.

 A través del juego, hemos intentado  que aprendan a leer y a amar la lectura, consiguiendo  que despierten su curiosidad, sepan expresar y describir sus emociones, puedan soñar, imaginar y desarrollar su creatividad.

viernes, 22 de diciembre de 2017

¿Hacemos un folio giratorio?


   Los alumnos de 3º de Ed. Infantil A y B, hemos querido despedir el otoño realizando una estructura cooperativa llamada “el Folio giratorio”.
Esta actividad está establecida en trabajo en equipo y cooperación. De este modo los niños/as son los protagonistas y aprenden participando activamente en sus aprendizajes, y cooperando unos con otros para adquirir juntos distintos contenidos que se van trabajando y profundizando, teniendo en cuenta la forma de ser y la participación de cada uno.
     El aprendizaje cooperativo, es un recurso donde se fomenta la presencia, el aprendizaje, la participación y el progreso de todos los alumnos/as. 
Se da prioridad al diálogo, la toma de decisiones y a la ayuda mutua.
Se fomenta la autonomía y la síntesis de lo aprendido de manera activa en el alumno, dejando en un segundo plano el papel de la maestra que sólo se convierte en guía del aprendizaje.

martes, 19 de diciembre de 2017

Proyecto infantil Joan Miró


A lo largo de este primer trimestre, los alumnos de Ed. Infantil del colegio Mª Auxiliadora han estado profundizando y disfrutando de la figura y obra de Joan Miró, como pintor, ceramista y escultor.
    Al proyecto de comprensión lo titulamos: “Nos convertimos en artistas como Miró”, y se han ido adentrando en un viaje de acercamiento a la figura de este pintor español, su vida y lugares relevantes, su trayectoria artística, sus preferencias a la hora de dibujar y plasmar sus ideas en papel, lienzos o esculturas, sus colores preferidos y los que más utilizaba, y todo esto buscando desarrollar y enriquecer todas sus inteligencias múltiples.

miércoles, 13 de diciembre de 2017

Mapas mentales


                                                                                    En 2º de ESO trabajamos los mapas mentales en                                                                                        la   asignatura de Lengua.
Dentro del marco de la Innovación Educativa creemos que esta forma de presentar la información a nuestros chicos tiene numerosas ventajas. Además, ellos ya son capaces de utilizarlo como herramienta para organizar sus propias ideas o apuntes de clase.
Este sistema ayuda a mantener la concentración, a retener la información, desarrolla la creatividad y ayuda a tener una visión distinta de la información que se está tratando. 
La elaboración de mapas mentales es una excelente herramienta para desarrollar las capacidades cognoscitivas, no tiene límite de edad y es una actividad divertida. Solo hacen falta colores y un poco de imaginación. 

Muchos fracasos escolares se basan en la forma como la gente intenta percibir los conocimientos que quiere aprender, los mapas son una buena alternativa para estudiar dado que el cerebro puede recordar mejor las imágenes colores y trazos que las palabras en oraciones o párrafos. Si los usamos en situaciones sencillas pronto nos daremos cuenta de que son adictivos.

jueves, 7 de diciembre de 2017

Happy Thanksgiving!


The students of our school have worked on a mini-project to learn more about Thanksgiving, celebrated on the 23rd of November. 

lunes, 6 de noviembre de 2017

Nos contagiamos de la Innovación de otros centros


El pasado 3 de noviembre dos profesoras del colegio visitamos el colegio Santa María de la Providencia, situado en Alcalá de Henares y que pertenece a la Fundación Educación y Evangelio.
La visita fue muy fructífera y nos pudimos enriquecer de las grandes ideas innovadoras de otros compañeros.

martes, 17 de octubre de 2017

Jornada de Innovación 43,19

¡¡Desde el Equipo de Innovación del centro os damos la bienvenida al curso 2017-2018!!
   Este año hemos empezado con la I Asamblea 43,19 que ha tenido lugar el pasado  22 de septiembre  y a la que hemos acudido dos profesoras del Equipo de Innovación: Isis Romero tutora de ESO y Cristina de la Puente, tutora de EI. 
 El colegio Agustiniano fue el lugar elegido y el Departamento Pedagógico-Pastoral y de Innovación de Escuelas Católicas de Madrid ha sido el organizador del evento.